6月15日下午，我校邀请南京师范大学沈书生教授线上为师生做了题为《富技术背景下的学习转型与实践思考》的专题报告。本次讲座由教务处、信息技术中心主办，数学与计算科学学院承办，旨在进一步提升师生数字化素养，促进信息技术与教学融合。
报告共分三部分：教育转型，从形式走向范式；技术赋能，从融合走向创变；转型思维，从思维走向实践。沈教授首先从我们所处的多元时代切入，从目的、问题、意识、行为等方面解读了如何理解教育的转型、为什么转型，转型后教育的“新范式”。从技术正在改变我们的“脑”、技术支持教育的媒体思维变化、技术推动教育变革的逻辑进路、如何认识真实世界、数字在何处发挥作用、转型需要面对的关键点等方面介绍了技术赋能：从融合到创变。从需求驱动的“技术思维”、技术支持的“学习创变”介绍了转型思维：从思维走向实践。
沈教授结合自己的研究、实践和思考，报告既有理论的探讨，也有具体的实践，为我校提升我校师生的数字化素养，加快信息技术和教学融合具有很强的指导意义。
（通讯员：教务处 张静）
