为全面总结师院汉语言文学、生物科学、历史学专业认证工作取得的进展，深入分析存在的问题，做好下一步师范类专业认证工作安排。11月5日，师院于北校区第一会议室组织召开师范类专业认证工作总结会。机关教辅单位的负责人，文学院、生命科学系、历史文化与法学系负责人，校内举办师范类专业的院（系）书记、院长（主任）及教学副院长（副主任），教务处负责人及有关人员参加了会议。会议由副院长杨涛主持。
会上，教务处处长王淑娟就专家组现场考查提出的反馈意见，对汉语言文学、生物科学及历史学三个专业存在的问题，进行了逐条说明和梳理，并就如何整改进行了部署和安排。她强调，师范认证没有最好，只有更好，认证工作永远在路上，持续改进，以评促建，以评促改，以评促强，才是保障和提升师范类专业人才培养质量的有力支撑。
文学院、生命科学系、历史文化与法学系的主要负责人针对认证工作作了表态发言，并就专家组现场考查反馈的突出问题作了整改说明，表示将认真归纳总结，严格对照标准制定整改方案，推动持续改进。2021年通过河北省第二级认证遴选的教育技术学、英语专业负责人，围绕优化人才培养目标、毕业要求、课程与教学体系，深化课堂教学改革，强化实践教学及提升师范生综合素养等方面，分别汇报了本专业二级认证的准备工作。
杨涛副院长对本次师范类专业认证专家现场考查工作进行了全面总结。他表示，此次专家组现场考查工作取得的良好效果，与机关教辅单位、二级教学单位及全校师生的紧密配合、辛勤努力，密不可分。师范类专业认证是一项需长期坚持、持续改进的工程，专业认证专家离校不是工作的终点，而是新征程的起点，“学生中心、产出导向、持续改进”这一理念要始终贯穿于人才培养工作中。他要求：第一，汉语言文学、生物科学、历史学三个专业要针对专家现场考查的反馈意见，对照指标，查漏补缺，在缺项上制订措施、在薄弱环节采取措施，抓紧提交整改方案，精准发力，扎实推进；第二，师院内各师范类专业均要以专业认证为契机，全面深化专业内涵建设与综合改革，明确认证工作实施的时间节点，抓紧时间修订完善人才培养方案；第三，各专业要不断凝练办学特色，突出师范类专业办学定位，强化质量意识；第四，注重举证，确保日常各项教育教学工作均按照专业认证的标准来开展。
师范类专业认证是新时代全面深化教师教育改革、从源头上提高师范类专业人才培养质量的重要工作抓手。本次师范类专业认证工作总结会旨在总结经验，寻找差距，并再次统一思想和认识。师院师生要充分认识师范类专业认证工作的重大意义，全面加强师范类专业建设力度，有计划、有步骤地推动师范类专业建设和认证工作再上新水平，实现新突破。
（教务处）
