基于 ISM 模型的机电设备评估课程教学质量关键影响因素研究

姬爱民

“1+X”证书背景下高等院校资产评估专业人才培养路径的思考

何艳君

基于“学研互促”启发式教学模式的材料分析测试方法教学改革探究

罗宝晶

《聚合物共混改性原理》教学探索与实践

罗宝晶

高分子凝聚态结构的教学探讨——以高分子液晶为例

罗宝晶

新时代教育评价改革的思考

朱立明

小学数学中“除法”“分数”与“比”的辨析与思考

朱立明

深度学习：学科核心素养的教学路径

朱立明

高考数学全国Ⅰ卷与课程标准的一致性研究

朱立明

高中生数学关键能力：价值、特质与操作性定义

朱立明

核心素养视域下深度学习测评指标体系的构建

朱立明

基于数学学科核心素养测评框架的高考试卷分析

朱立明

数学学科核心素养高考测评与课程标准一致性分析框架的实证研究

朱立明

高中数学学科核心素养：生成机制与培养路径

朱立明

核心素养视域下深度学习的操作性定义

朱立明

ＳＴＥＡＭ 教育核心理念下的深度学习： 理据、 架构与路径

朱立明

中国数学教师核心素养研究的回溯与前瞻

朱立明

高中生数学学科核心素养测评与课程标准一致性研究

朱立明

高中生数学抽象能力发展水平划分与基于水平划分的调查研究

朱立明

数学学科核心素养高考测评与课程标准一致性研究

朱立明

STEAM教育理念下的深度学习：意蕴、价值与表现形式

朱立明

论深度学习的反向关照

赵欣

新课标背景下小学生核心素养增值评价的可能与可为

赵欣

大数据时代高校思政课“线上线下”融合教学模式改革路径研究

邓雪南

Discussion on the Teaching Reform of the Bilingual Course “Architectural Performance” Under the Background of “One Belt and One Road” Initiative

常威

组织解剖学实验教学模式改革的探索

常丽云

组织解剖学课程思政元素挖掘、融入与实践

常丽云

基于组织解剖学教学方法改革初探

常丽云

数字经济背景下信管专业人才培养模式探究

魏佳

Integrated physical education and medicine in general physical education at universities in the age of educational technologies

牛云飞

从“形塑”到“神塑”：思政理念下的高校武术教育的文化阐释

薛春磊

学生就业能力培养的日语口语课程实践教学改革分析

初礼清

The use of deep learning integrating image recognition in language analysis technology in secondary school education

初礼清

基于区间值直觉模糊集的多属性大学英语教学质量评价智能算法增强决策

霍金侠

英语专业课程思政现状调查及教学反思

咸慧

公费师范生培养中师德教育的现状、问题、及对策研究

黄静

公费师范生培养的问题剖析与措施分析

黄静

明辨性思维视域下“电路”课程教学改革与探索

王莹

“机电传动与控制”课程专业教学与思政教育的融合

王莹

融入STEM教育理念的电路实验课程建设的探索

王莹

师范类《热力学统计物理》教学过程中的思考

周春丽

旅游管理专业“一核四维”专业思政系统化育人机制研究与实践

郭艳

基于动机理论探究英语翻转课堂的发展策略

李桃桃